Schooldakmoestuin

Verhalenmenu

Schooldakmoestuin

Wie twee jaar geleden de school van Laura bezocht, zou zien dat het dak bestond uit een laag donkere, muf ruikende bitumen. En kijk nu eens: de halve klas buigt zich over verschillende plantenbakken. “Hé juf”, roept Mohammed enthousiast, “deze pepertjes zien er net zo mooi uit als op de markt!”. Anouschka doet ook een duit in het zakje: “Wanneer gaan we de worteltjes oogsten?”. Laura kan haar nog net streng aankijken, want ze kijkt verlekkerd en heeft haar hand al bijna in de aarde gestoken om er een uit te trekken…

Lees meer

Navigatie:

Onderzoeksvragen

Timmerman Jan is een ambachtsman. Wat is een ambacht eigenlijk precies? 

Echte ambachtslieden kom je veel minder tegen dan vroeger. Dat geldt niet voor het woord ‘ambachtelijk’. Waarom is dat, denk je? 

In welke contexten hoor je het en waar staat ‘ambachtelijk’ dan voor?

Wat is de ecologische winst van zelf (thuis, op school of in een buurttuin) je groente verbouwen?

Het is natuurlijk niet mogelijk om op elk schooldak te tuinieren, maar waar zou in jouw eigen omgeving een buurt- of schoolmoestuin zou kunnen komen?

Proef eens met je ogen dicht het verschil tussen groente uit een eigen (moes)tuin en dezelfde groente uit de supermarkt en probeer het verschil te beschrijven.

Bereken voor welk bedrag jij elke week aan groente en fruit opeet.

Zou het de moeite lonen om die zelf te kweken? Vergeet daarbij niet dat dingen zoals zaad, plantjes, water en opslag (koeling) ook geld kosten.

Play Video